高中开学第一课主题班会教案范文合集3篇

时间:2022-04-21 08:41:02 教案

下面是范文网小编整理的高中开学第一课主题班会教案,供大家参考。

高中开学第一课主题班会教案范文合集3篇

第1篇:高中开学第一课主题班会教案

  教学目标:

  1、了解校园安全隐患。

  2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

  教学重点:

  掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  教学过程:

  一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

  1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

  2、学生饮食、就餐的安全隐患。

  3、学生交通安全隐患。

  4、校园隐性伤害的隐患。

  二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

  1、上下楼梯要注意什么?

  ①别因为赶时间而奔跑。

  ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

  ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

  ④上下楼时别将手放在兜里。

  ⑤别在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

  ⑥上下楼靠右行。

  2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  3、课间活动应当注意什么?

  ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但别远离教室,以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当,别做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

  ③活动的方式要简便易行,如做做操等。

  ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

  不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  禁止购买用竹签串起的食物:

  油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

  四、交通安全注意事项。

  1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

  2、乘坐公交车注意事项:

  ①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,别拥挤。

  ②乘车时,要站稳扶牢,别把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

  ③注意公共场所礼仪,别大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

  五、其他校园安全的注意事项:

  1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?

  敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

  2、你与同学发生矛盾怎么办?

  自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  3、如何加强教室安全?

  要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;别把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的.。

  4、为什么不能提前到校?

  校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。

  在校门外拥挤,会造成意外伤害。

  5、当自己感到身体不适时,怎么办?

  及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

  6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

第2篇:高中开学第一课主题班会教案

【班会背景】:

ー场疫情,让 2020 年的春节变得与众不同,在这场疫 情中,我们看到了很多勇于担当责任的人,因为承担责任是 每ー个人应尽的义务,也是人存在的价值。但有些人的责任 意识并不强,这些人将自己和他人的健康置于危险之中,为 此付出了沉重的代价。为响应“停课不停学”的号召,我会 以本次疫情为背景,开展在线班会课,与学生一起探讨责任 这个话题,借此培养学生的公民责任意识,引导学生树立正 确的价值观、承担自己的社会责任。

【班会时间】:4 月--------日上 【班会对象】:--------班级全体学生

【班会目标】:

1、 通过知识竟答,同学们对新冠病毒有更深入的了解, 消减紧张之心,学会防护措施; 2、 通过对逆行之人的了解,同学们产生共情,思考“逆 行之人”的人生观、世界观和价值观; 3、 激发学生的感恩之心和爱国之情,思考如何做到守 土有责,守土担责,守土尽责。

【班会准各】:

1、 老师:班会教案,课件,新闻,图片 2、 学生:搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的 民众的新闻,并思考自己作为一名学生,可以在本次疫情中 肩负起哪些责任? 【班会过程】:

一 、 教师导入:

2020 年伊始,红烛欲燃,年关将至,万事万物都沉浸在 新春的喜悦与祥和之中,却无人发觉 ,一 场灾难正悄然生长。

一月二十三日,武汉市全面封锁;一月二十四而至二月二日, 武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用,用时总计十 日;一月底至二月末,全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂, 参与抗疫工作…疫情爆发已有一月之久,エ地上建设者烈日 下的汗水,医护人员脸上ロ罩的勒痕,和海内外中华儿女的 同心同德,取代了爆竹和花灯,成为了庚子新景,成为了每 个人心田上的风景。

这些人,在国家有难时站出来,他们一人行而为世范, 他们就是国家的脊梁。

ニ、对支援武汉的“逆行之人”的追问

活动 一:

一 场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有 受到多少的打扰,待在家中,有手机、电脑相伴,和父母 一 起,有冲突,有享乐,也有些许的焦虑,一切似乎和以前是 一祥。但是我们的内心似乎并不是那么平静,因为我们知道, 我们的平安和健康是坚守在ー线的医护人员给与的。他们站 在我们和病毒之间,形成一道保护网,守护我们。现在让我 们走进他们的世界,触碰他们的内心。

1. 对未知病毒的恐惧,潜在的风险,此行,考虑到己 将面临的困境和代价吗? 2. 为人子女:父母的养育之恩,疼惜之德,此行,考虑 父母的担心了吗? 3. 为人妻,为人夫:爱人的相守之恩,情深之德,此行, 考虑他们内心的煎熬吗? 4.

为人母,为人父:儿女的陪伴,养育之责,此行,考 虑他们孤独的内心了吗? 请问:你们让亲人备受煎熬,泪流满面,决意前行,你 们为了什么? 设计意图:引导同学们思考人生的价值和意义,体会职 业操守和使命,”舍小家,为大家”的大义之情。让学生对 “责任,使命,大爱,信仰”的内涵有了更深刻的认识;大 灾面前有大爱,岁月静好中总有人为我们挡风遮雨,负重前 行。他们的勇往直前是对“疫情不消,我们不退”最朴素的 诠释。

三、身边的“逆行之人”

活动ニ:疫情当前,许多人响应号召“宅”在家里,为 快速阻断疫情做出自己的贡献。是谁让社会的基本功能继续 运转?是谁在維持我们的衣,食,住,行? 老师引导:及时做好卫生清扫、废弃ロ罩回收工作的环 卫工人,不畏风险的小区消毒人员,保持人们日常生活需求 的超市工作人员,护送医护回家的滴滴司机,四处奔波的快 递人员和外卖小哥,各个路ロ检测体温的交警…… 设计意 图:让学生意识到,我们的生活之所以可以正常 进行,有赖于各行各业的默默无闻的“逆行者”。

四、你们的盛情,我辈必不辜负

活动三:同学们,十七年前,非典爆发;

如今,新冠肺炎肆虐,当年的学生走上前线,建设中国 抗疫的血肉长城,他们的职业不分尊卑,无存轻重,唯见光 荣。

请大家试想ー下,十七年后,国家与民族的未来就将担 负与你们的肩膀,那么,你们想做什么,想怎么做,想做出 怎样的结果?你们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上,是否 也愿意忘记个人安危,家庭温暖,奔赴没有刀光剑的战场? 疫情肆虐,英雄挺身而出。

在这个英雄群体中,有ー员女将分外引人注目。她就是 73 岁的科学家李兰娟,中国工程院院士,国家卫健委高级别 专家组成员。70 多岁的李兰娟院士每天只睡 3 小时,带领团 队为研制特效药品而耿耿不寐;她说,这次疫情结束后,希 望国家给青年一代树立正确的人生导向,让青年一代树立起

正确的人生观和价值观。少年强则国强,只有正确的舆论导 向舆论宣传,才能让孩子们知道谁才该是偶像,应该追什么 样的星。

同学们,经历了本次疫情你们是不是重新思考过,为学 生者,到底是为什么读书?近代,是为中华之崛起;上世纪, 是为中国之富强;如今,是为能在国家有难时为利刃、为坚 盾,护国安宁。

设计意图:国家和民族需要英雄,但英雄也是平凡岗位 上平凡的ー员,未来建设需要我们的年轻一代的专业知识, 专业能力。更需要他们的职业奉献和情怀 五、勇担责任,信仰同行

同学们,这节课即将结束。老师以--------中学--------老师的一封 信结束,它同样代表我对你们和对自己的期许,愿你们勇担 责任,与信仰同行。

信的名字叫:《为什么我的眼中常含泪水》。

我最亲爱的孩子们!他日,你长大。请你做像钟南山院 士那样的人!敢说真话,勇挑重担,专业一流,成为十几亿 人的倚靠。

开学第一课防控新冠肺炎健康教育学习心得

疫情无情,人间有爱。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,一个个感人的身影,一幅幅温暖的画面,汇成了众志成城抗疫情的人物群像。不同战线、不同岗位、不同职业的人都在用自己的方式抗击疫情,“微力量”汇聚起战胜疫情的磅礴力量。

“5 分钟的婚礼”显大爱。非常时期,四川省成都市温江区金马街道石磊社区为社区工作者赵馨和军人李林举办了一个简单而又特别的婚礼仪式。说简单,是因为参加婚礼的只有新郎、新娘、主婚人、证婚人和 2 位见证人,共 6 人。仪式也只有短短的 5 分钟。说特别,是因为当下的抗击疫情形势特别,每个人都戴着口罩,婚礼仪式上双方的亲朋好友也不在场,而且这个仪式新娘子全不知情。1 月 20 日,接到街道和社区通知后,党员赵馨主动退掉了已经订好的酒店,全身心投入了社区新型冠状病毒疫情防控工作中。在做好自身防护的同时入户宣传,登记统计,耐心劝说,思想引导。她说,党员就是要身在工作前线和群众在一起!大灾大难面前需要党员干部敢于牺牲自我、奉献人民,需要党员干部把全心全意为人民服务牢记心上,不计得失不求利益,彰显共产党员应有的价值。为了不让美满的婚姻留下遗憾,在石磊社区的精心组织下,才有了这场特别的婚礼。婚礼一结束,赵馨就又投入到疫情防控工作中了。

抗击疫情,她把家搬到了医院旁。陈梅是成都市第五人民医院呼吸与危重症医学科主任,为了方便与同事们并肩作战,家住武侯区的陈梅把孩子留给丈夫照顾,自己则在医院附近租了一间房子居住。自租房的那天起,陈梅便开始了“两点一线”的生活,再没回过自己的家……

待产护士长:发作了就直接到楼上妇产。1 月 27 日,大年初三,成都市温江区人民医院骨科护士长、高龄产妇张丽萍仍坚守在岗位上。离预产期还有十几天,本打算休假待产,但作为护士长,她深知现在医院紧缺人手,便主动提出留下,做好科室人员、物资调配的工作,为防控疫情尽点力。她说:“现在是特殊时期,放弃休假,打算工作到最后一刻,发作了就直接到楼上妇产科去。”

双胞胎姐妹争当志愿者。1 月 28 日,记者在成名高速温江出口防疫站看到,有两名志愿者手持红外线体温检测仪,忙着给车辆上的司乘人员测量体温。这两名志愿者是一对双胞胎,姐姐叫周芯宇,在川农大读研究生,妹妹叫周芯雪,在成都中医大读研究生。姐妹俩看到志愿者招募信息后就报名了,她们说,就是想尽自己的一份力量,缓解一下医护人员的压力。

好邻居!送口罩还送菜。1 月 29 日,温江御景湾小区业主群里发生暖心一幕,一名热心业主在群里说:“还有没有邻居需要口罩的?我朋友给我带了几盒,明天到货,免费送。”当另一名业主说需要,而且几天没有下楼后,热心业主不仅送了口罩,还送了菜,他在群里留言说:“我给你挂门口了,我给你放了点菜先应急。”大家纷纷为这位好邻居点赞。

他们所做的事,与战“疫”一线所涌现的众多震撼人心的事迹相比,显得是那样的普通与平凡,甚至可以说是微不足道。坚决打赢疫情防控阻击战!这是一场没有旁观者的全民行动,是一场齐心协力的人民战争。让普通与平凡的“微力量”,构筑起群防群治的严密防线,万众一心、众志成城,切实做好各项防控工作,坚定信心坚决夺取这场人民战争的伟大胜利。

第3篇:高中开学第一课主题班会教案

  【主题背景】

  西班牙的塞万提斯说过:“对未来的目标愈高,志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生,是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来,树立正确的人生目标,制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。

  【教育目的】

  引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学生了解制定人生目标的重要性,明白规划人生的步骤,提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性,初步形成学生追求人生价值的意识,通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。

  【活动重点】

  学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。

  【活动流程】

  主持人:同学们,老师们,大家好!时值岁末,我们也来到了高一第一学期的新声!在此高中半程的分水岭,我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。

  1、小品(角色扮演)

  预期目标:通过观看小品引发同学们的思考,引入班会主题。

  活动载体:以19世纪中叶为时间背景,大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景,以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人,在美国淘金时期奋斗50年后,成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。

  方法与手段:通过观看小品,倾听其他同学在观看后的思索和感想,引发同学们自己对人生的规划的思考。

  继而由主持人提出问题,由小品过渡到班会内容,思考自己的未来,对自己未来的人生有一个目标,有一个规划,并阐述规划人生的重要意义和内涵。

  备注:表演前期必须做好充分准备,尤其在小品内容和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响,所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素,并在表演时保持仪态端庄有理,落落大方。

  2、主题引入

  方法与手段:

  1)提问同学:有没有规划过你未来的人生?(不须回答,请学生进行短暂思考)

  2)提问同学:如何才能实现你的人生目标?

  3)让同学们进行短暂讨论,继而由主持人引导到班会主题:人生规划。

  4)由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性,并加以举例说明。(爱因斯坦,*)

  预期目标:让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。

  3、与名人对话

  预期目标:让同学们了解要对未来有怎样的目标,怎样的目标才是合适自己的;如何规划自己的人生来实现目标。

  l部分一:未来目标的定位

  实现方法:

  1)主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例)

  2)分组讨论:

  主持人:通过以上的介绍和你自己的理解,你认为对未来的目标应该是怎样定位的?提升人生生命价值。

  过程:学生分为10组,每组讨论3个关键词。当场上交、板书,并由主持人分类总结。

  (结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度”)

  备注:目标的层次可分为以下几点:

  A、对自己有益,对集体、社会、国家有害。

  B、对自己有益,对集体、社会、国家无影响。

  C、对自己有益,对集体、社会、国家有益。

  l部分二:影响人生规划的基本品质

  回顾上述故事,再次通过小组讨论,提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素),得出结论:这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。(如:诚信、坚定、无私等)

  l部分三:如何实现未来目标(人生规划)

  1)在明确目标的基础上,回顾自己现在状况、对照将来需要和应该做的准备工作,结合以上几点因素,选择的目标实现路线,列出自己的人生规划。

  2)明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标(事例:鲁迅)

  4、身边的`实例

  方法与手段:班主任老师讲话

  预期目标:从身边的实例入手,让同学们有明确的概念,弘扬高尚人生目标,抵制低俗人生取向,从现在做起,实践未来的认识规划。

  5、总结

  由主持人阐述:

  自己需要制定目标&按自己的情况制定目标,不是没有目标就不可以活,只是没有目标会活得很累!因为目标是动力,没有动力的人不会轻松!面对自己的人生,我们要自我把握自己的未来,切合自己的实际来眺望未来。

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