影片欣赏教案模板共3篇(电影欣赏教案)

时间:2022-06-17 12:59:18 教案

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影片欣赏教案模板共3篇(电影欣赏教案)

影片欣赏教案模板共1

  用音乐为孩子插上梦想的翅膀

  作为一名普普通通的小学音乐教师,每天在课余时间里,我经常问自己,该如何让自己的学生喜欢音乐,爱上唱歌,提高他们的艺术素养。在自我提升的过程中,我不断尝试各种方法激发学生的学习兴趣,力求真正做到寓教于乐.在影片《重现贝多芬》中,曾经有一句话让我印象深刻,“音乐是上帝的语言”。音乐,不分国界,不辨语言,无论在世界的哪一个角落,它都能用自己独特的魅力感染人们。对于音乐教学而言,不仅仅要教会学生唱歌,欣赏乐曲,感受意境,如果可以让它给学生以梦想追求的指引,那意义就更加深远了。

  今年暑期上映了一部影片《缝纫机乐队》,讲述了一个关于摇滚乐、梦想与信仰的故事。看完整个影片后,我热血沸腾,影片中的几首歌曲《都选C》《塑料袋》《不再犹豫》,让我的心久久不能平静,我想,这就是音乐的力量。在刚开学的第一课,我将影片的一些视频片断给学生观看,讲述了影片的内容,带他们欣赏了三首歌曲,初步感受到梦想的力量;接下来,我又为他们播放了北大2016年招生宣传片《星空日记》,让他们对梦想的憧憬更加坚定,就这样,学期初关于梦想的影片揭开了学习的序幕。

  有一句话说得好“民族的就是世界的”,中国是一个有着56个民族的大家庭,许多少数民族都有其独特的音乐形式,在四年级上半年的教材中,有许多民族乐器演奏的乐曲欣赏,也有许多民族风格歌曲,为了让学生在认识民族乐器,欣赏民乐合奏或独奏曲的同时,对我国民族乐器有更深刻的了解,并且为祖国伟大的民族音乐充满自豪感。我找到了影片《闪光少女》。这部影片对民族乐器的介绍,对中国历史,古风歌曲的诠释,都有其独特的魅力,特别是影片中民乐队与西洋乐队用同一首合奏曲《野蜂飞舞》进行PK的时候,全体学生都在为民乐队同学加油,并在他们获胜后不由自主的欢呼起来,顿时课堂上民族自豪感爆棚!

  小学音乐教育不仅仅培养学生的审美,促进交流,更能塑造小学生健全的人格,音乐中每一首优秀的乐曲都能够体现出时代特征和思想内容,富有感情的冲击力,能够充分利用相关影片对学生进行音乐教育,让教学更加直观,更快的带入情境。让学生在拓展知识的同时,对我国各民族音乐有充分的认识,激发学生的爱国情怀,让他们乘着音乐的翅膀,走向美好的明天!

影片欣赏教案模板共2

  信息技术

  音乐影片齐欣赏

  教学目标

  1.体验用计算机欣赏影音的过程与乐趣。 2.初步树立用计算机进行健康娱乐的意识。

  教学重点

  播放选定的音乐。 教学难点

  播放影片。 教学准备

  1.调试每台计算机。

  2.打开计算机并由教师机控制。

  3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。

  第一课时

  一、导语引入。

  同学们,用计算机不仅可以听音乐,还可以看电影!神奇的计算机把我们的生活变得更加多姿多彩!现在就让我们来学习吧!(板书课题)

  二、进行新课。

  (一)自动播放音乐。 教师讲解演示:把CD放进计算机的光盘驱动器(简称光驱)里,计算机就会自动播放它。

  (二)播放选定的音乐。 1.教师讲解演示。

  (三)播放影片。

  教师讲解演示:要用计算机播放影片,可以使用windows media player播放,也可以使其他的影片播放软件来播放。影片类光盘一般有VCD、DVD等。

  (四)练一练:

  找一张CD唱片,在计算机上用“随机”方式播放它。

  (五)总结。

  1.这节课我们学习了哪些内容? 2.生答,师订正。

  板书设计 第五课

  音乐影片齐欣赏 音乐 播放

  《民歌欣赏》教案模板

  美术欣赏教案模板

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影片欣赏教案模板共3

  欧洲二战电影解读与欣赏

  《天堂电影院》观后感

  这学期的选修课听从了我同学的建议,选修了欧洲二战影片欣赏,老师说欧洲二战影片的课堂就是用来让同学有一个放松身心的地方,给我们放映了许多经典的反映二战时期的影片,比如说:《集中营》《谎言,可可西里》《美丽人生》《天堂电影院》《铁皮鼓》。其中《天堂电影院》是本人最喜欢的一部影片,《天堂电影院》作为一部意大利的经典影片的地位已经毋庸置疑,个人觉得,世界上真正的美好事物(影片,文学作品,音乐),完全超越语言的界限,超越国家的界限,超越地域的界限,一定会受到全球观众的喜爱和追捧。

  《天堂电影院》的主要内容是:(主人公:多多,艾费多)在意大利的西西里岛,有一家名叫“天堂”的电影院,它是岛上居民的唯一娱乐,在那里,大家与电影一起喜怒哀乐。而多多也是其中的一位。他对电影非常热爱,在狡黠的智慧与坚持的努力下,天堂电影院的放映员艾费多终于答应,让他在放映室学习放映和欣赏影片。但是好景不长,一次偶然的胶片失火,让老放映员艾费多失明了,于是多多继承了他的工作,开始了放映生涯。青年的多多邂逅了心爱的女孩Alena,尽管彼此相爱,但是随着女孩的举家搬迁和自己的服役,这段爱情也无疾而终。兵役后多多回到了故乡,在艾费多的鼓励甚至强迫下,他离开了家乡勇闯天涯,成为了名导。艾费多的去世,让多多回到曾经的生养他的地方,但是很多都已经物是人非,曾经心爱的女孩已嫁做他人妇,而天堂电影院也因为失去存在的价值而被爆破。但是那段艾费多留给他的那卷集锦胶片,曾经删除的接吻,那些代表着人生最绚烂最美好的情感的画面,是艾费多送给他最后的礼物,让多多明白了生命的真正的价值。

  事后在网上查找发现《天堂电影院》结构采用的两条线索,一条是多多的成长历程,一条暗线则是电影历史的发展变迁。两条线之间也经常彼此呼应、交叉。无论是戏里戏外的类比、信手拈来的电影台词,还是最后的片尾精华胶片的升华,都是很好的体现了“天堂”的真正含义。

  但问题是,“天堂”到底是什么?对多多来说,或者对于一个男人来说,真正想要的生活是什么?是爱情还是事业呢?艾费多的撒谎,实现了他给多多设定的目标:成为了一名导演。但是那样就是人生吗?是否事业有成才是真正值得追求的?如果多多和Alena私奔,他就不能成为导演吗?他出去奋斗如果不能出人天地成为导演呢?假设成为暴发户?是否会想,早知如此何必当初,哪怕当一个知足常乐的放映员其实也并不是什么坏事。一辈子呆在西西里岛,难道就是不正确的吗? 就我个人的观点来说,在影片中所谓的“天堂”或许就是那座满足了全镇百姓业余生活的精神寄托的影院,或许就是艾费多工作了一辈子、奉献了一生的电影院,更或许是多多一生的美丽回忆。但是从现实来看“天堂”或许就是美满的的家庭生活,或许就是那些上层人士的名利双收,或许就是不断追求自己的梦想成功之后的至高殿堂。人生是由许多可能和偶然所排列组合而成的,所谓“天堂”,只在我们的心灵深处,只要我们自己去发现。

  姓 名:马永朝 专业:土地资源管理

  班 级:1501 学 号: ;吾心依旧

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